بسیاری از والدین و معلمان تصور می‌کنند روش تدریس و آموزش برای همه کودکان یکسان است. اما تحقیقات علوم اعصاب و روانشناسی تربیتی نشان می‌دهد که مغز دختران و پسران در دوران دبستان به شکل متفاوتی اطلاعات را دریافت، پردازش و ذخیره می‌کند.
در این مقاله با نکات علمی و تجربی آشنا می‌شوید از جمله:
چرا دختران معمولاً در زبان‌آموزی و خواندن سریع‌تر پیشرفت می‌کنند؟
چه چیزی باعث می‌شود پسران در حل مسئله و فعالیت‌های حرکتی عملکرد بهتری داشته باشند؟
تفاوت در تمرکز، انگیزه و شیوه یادگیری بین دو جنس چگونه خودش را در کلاس نشان می‌دهد؟
آیا روش‌های تدریس باید برای دختران و پسران متفاوت طراحی شود؟
نقش خانواده و مدرسه در ایجاد تعادل آموزشی چیست؟
نویسنده مقاله با استناد به مطالعات علمی و تجربه مدرسه‌ای، راهکارهایی را پیشنهاد می‌دهد که به معلمان و والدین کمک می‌کند تا آموزش مؤثرتر، عادلانه‌تر و متناسب با جنسیت دانش‌آموزان دبستانی داشته باشند.
اگر فرزند دختر یا پسر دبستانی دارید و می‌خواهید روش یادگیری او را بهتر درک کنید، مطالعه این مقاله را از دست ندهید.
لینک مطالعه کامل مقاله در سایت مدرسه اندیشمند:
https://andishmand.net/differences-in-learning-between-girls-and-boys/